Die Millennium-Probleme sind sieben mathematische Probleme, die – mit einer Ausnahme – trotz unermüdlicher Bemühungen von Mathematiker*innen aus der ganzen Welt bis heute ungelöst sind. Für die Lösung jedes dieser Probleme ist vom Clay Mathematics Institute ein Preisgeld von einer Million US-Dollar ausgeschrieben.

Zu diesen Millennium-Problemen fand auf Initiative der Jungen Akademie und der Deutschen Mathematiker-Vereinigung (DMV) von Juni bis November 2022 die bundesweite Veranstaltungsreihe „Die 7 größten Abenteuer der Mathematik“ statt. Sechs Mathematik-Standorte im Bundesgebiet und die Junge Akademie selbst organisierten zu jeweils einem Millennium-Problem Vorträge, Schüler*innen-Workshops, Journalist*innen-Talks oder Experimentierstationen und boten so Einblicke in das Abenteuer Mathematik. 

Ziel der Veranstaltungsreihe war, Mathematik für ein breites Publikum zugänglich und erfahrbar zu machen. Es wurde ein aktuelles Bild mathematischer Forschung vermittelt und Interesse und Begeisterung für das Abenteuer Mathematik geweckt. Dabei wurden Fachpersonen aber auch Laien gleichermaßen angesprochen. Die entsprechend konzipierten Vorträge und weiteren Formate waren allesamt sehr gut besucht und lassen somit auf eine erfolgreiche Reihe zurückblicken. 

Wir am Hausdorff Center trugen zu dieser bundesweiten Veranstaltung mit einer Vortragsreihe zur Riemannschen Vermutung bei, die vielleicht die bekannteste Vertreterin der Millenniumsprobleme ist. Die Riemannsche Vermutung begleitet mehr als 150 Jahre Wissenschaftsgeschichte und ist eine der großen Herausforderungen für die Zukunft:

Primzahlen sind die atomaren Bausteine der Zahlen, doch ihre Eigenschaften sind schwer zu verstehen - scheinbar zufällig tauchen sie in der Reihe der natürlichen Zahlen auf. Die Riemannsche Vermutung sagt aus, dass sich ihre Verteilung jedoch zumindest statistisch erstaunlich exakt beschreiben lässt. Noch faszinierender ist allerdings die Tatsache, dass die Riemannsche Vermutung diese Aussage über Primzahlen in eine ganz andere Sprache uebersetzt, nämlich in die Welt der Analysis. Die Mathematik, die in diesem Spannungsfeld entsteht, ist aus theoretischer und praktischer Sicht von fundamentaler Bedeutung.

In einer Schüler*innenveranstaltung und drei öffentlichen Vorträgen wurde ein vielfältiges Panorama dieses Millenniumsproblems vorgestellt. Ein Konzert rundete die Veranstaltung ab. Die beiden ersten Vorträge wandten sich an ein breites Publikum; nur für den letzten Vortrag wurden mathematische Kenntnisse vorausgesetzt.